【摘 要】
:
利用水合肼还原法制备Cu2O,并向溶液中投入TiO2粉末的方法制备的催化剂改性的沥青基活性炭纤维(ACF-1),与经过水合肼还原法制备的Cu2O,溶胶凝胶法制备的TiO2混合的催化剂改性的
【机 构】
:
武汉纺织大学环境工程学院; 华中科技大学煤燃烧国家重点实验室;
论文部分内容阅读
利用水合肼还原法制备Cu2O,并向溶液中投入TiO2粉末的方法制备的催化剂改性的沥青基活性炭纤维(ACF-1),与经过水合肼还原法制备的Cu2O,溶胶凝胶法制备的TiO2混合的催化剂改性的沥青基活性炭纤维(ACF-4),在反应设备中进行吸附脱除NO实验,证明前者吸附效率高而选择ACF-1进行下一步调整,水合肼还原法制备Cu2O过程中,先后对TiO2投入量的不同,反应过程水域温度不同,滴加NaOH先后顺序不同ACF负载时间不同进行调节,在反应设备中进行脱除NO实验,最后选定由Ti:Cu=0.5:1负载时间为50min条件下制备的催化剂改性的沥青基活性炭纤维(ACF-1)进行进一步脱硝实验,研究表明,改性后ACF表面官能含量增加,增强了ACF对NO吸附能力,脱硝效率达60%。该催化剂制备过程简洁,且无污染物产生,与传统方法相比,成本较低,无二次污染,还可进行循环使用。
其他文献
大学生的就业问题,一直是社会关注的问题。高校开展大学生就业指导工作,加强思想教育工作,能够帮助大学生树立正确的就业观,提升大学生的综合竞争力。本文主要研究了新冠肺炎
在对复杂可修系统可靠性的各种数字仿真方法进行详细探讨的基础上,提出基于故障树最小割集对系统进行基于时间和事件数字仿真的思路,消除传统仿真技术的一些弊端,提供一种新的可
在分数应用题的解答过程当中,能否找准单位"1"的量非常重要,它是解答分数应用题的关键。在平时的课堂教学当中,必须立足根本,从"意义’入手找单位"1";也可以从部分与整体的比
对于新时代大学生而言,爱国是成才之基、立身之本,爱国主义教育是延续民族精神、传承红色基因的重要途径。立足两个一百年的历史交汇期,在外部复杂的国际形势和确保社会主义
推进思政教育与大学英语课堂之间的融合,是新时代大学英语的主要发展趋势,有利于在对学生进行知识教育的同时,提升大学生的道德素养。然而从现实情况来看,可以发现大学英语思
数字时代下,高职院校计算机应用技术专业人才已经成为社会急需的专业人才类别。在需求提升的基础上,高职院校必然迎来内部教学体制的充分革新。二元制人才培养模式基于国家教
高中数学学科是高中课程体系中一门核心学科,也是必修学科和高考必考的三大主科之一。其知识的抽象性更强,知识密度更大,更加强调知识的应用性,对高中数学教学提出了更高的要
以具有可控界面弹性变形的柔性滤波驱动机构为研究对象,考虑柔性变形、摩擦和传动误差等非线性因素的影响,建立了基于LuGre摩擦模型的系统数学模型。利用模糊逻辑在线逼近系
课程思政是加快构建高校思想政治工作体系的重要方面。当前,高校课程思政建设存在着教师作用发挥不够充分、教学内容有待进一步优化、协同育人机制还未完全构建等困境。突破
通过问卷调查和访谈的形式,从家庭经济困难学生的基本情况、家庭经济困难学生认定情况和助学金评定情况、受资助学生的心理状况、学校资助育人工作开展情况等方面,对南京江宁