【摘 要】
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跆拳道运动项目受到广大青少年的青睐,许多青少年都喜欢着爱闲暇之余学习跆拳道。兴趣才是青少年学习萌芽的开始,课堂教学内容安排的合理性,就是训练教学是否可以持久的影响因素之一。因此,本文首先说明跆拳道教学的主要内容,再通过完善跆拳道训练教学的体系、学习跆拳道运动项目的精神、根据青少年身体发展特点选择教学内容、教学过程中降低受伤的概率以及加强跆拳道智能训练等方面,对青少年跆拳道教学的措施进行阐述。
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跆拳道运动项目受到广大青少年的青睐,许多青少年都喜欢着爱闲暇之余学习跆拳道。兴趣才是青少年学习萌芽的开始,课堂教学内容安排的合理性,就是训练教学是否可以持久的影响因素之一。因此,本文首先说明跆拳道教学的主要内容,再通过完善跆拳道训练教学的体系、学习跆拳道运动项目的精神、根据青少年身体发展特点选择教学内容、教学过程中降低受伤的概率以及加强跆拳道智能训练等方面,对青少年跆拳道教学的措施进行阐述。
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