【摘 要】
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海洋石油开采技术是海洋高技术的重要内容之一,根据我国当前技术和经济发展的状况,海洋油气开采必须发展油气混输技术。其中混相增压和混相计量技术是关键。该文指出在发展多相
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海洋石油开采技术是海洋高技术的重要内容之一,根据我国当前技术和经济发展的状况,海洋油气开采必须发展油气混输技术。其中混相增压和混相计量技术是关键。该文指出在发展多相管流流态的流动显示技术,测定各种流态下管线压降、多相泵的增压效果,研究适用于海洋管线油气混相输运的流量计三方面。
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由于多相流动的复杂性,使得多相流的参数检测方法多种多样。这些不同的检测方法在具体的仪表化实现过程中对软硬件有不同的要求。以往研究人员研制的仪表仅是在特定使用条件下
随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。著名数学家华罗庚曾说:“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去
该文以10年来在我国召开的前五届多相流测试技术国内国际学术会议发表的论文为基础,简述了多相流测试技术的现状与趋势。
提高数学课堂效率是一个老话题了,而如何提高数学课堂效率,至今还没有圆满的答案.本人多年在少数民族地区的乡镇中学当任数学教师.在几年的教学过程中,我发现了该地区的绝大
该文阐述了多相流反应边界层的概念,并给出了描述该反应边界层的多相流模型。基子单元内颗粒源(PSIC)法,研究了激波后多相流反应边界层的结构和颗粒燃烧过程。
关键词:鼓励猜想 引发猜想 提出猜想 验证猜想 运用猜想 著名科学家牛顿有句名言:“没有大胆的猜想,就不可能有伟大的发现和发明。” 猜想是一种高难度跳跃式的创造性思维。而数学猜想实际上是一种数学想象,是人的思维在探索数学规律、本质时的一种策略。它是建立在已有的事实经验基础上,运用非逻辑手段而得到的一种假定,是一种合理推理。数学方法理论的倡导者G·波利亚也曾说过,在数学领域中,猜想是合理的,是值得
高中的语文教学着实让很多人感到“想说爱你并不是很容易的事”,认为教师不好教,学生难学好。确实,语文是大语文,处处是语文,时时有语文,且语文有应试语文和文化语文之分,光靠课堂45分钟还是远远不够的。但是,我们要说,只要我们真正把握好了课堂,还是能够要到质量求得成功的,这里我就如何搞好高中语文的课堂教学谈谈自己的体会和粗浅的看法。 一、更新理念,面向全体 语文学科是最好追求新教学理念和新课改精神的
该文介绍了一种90年代发展起来的新型过程层析成象技术--基于感应原理的电磁层析成象技术(EMT),它能以非接触测量的方式提供被测流体中导电率和(或)导磁率参数在成象截面上的二维分布估计
粒子流场的影响,与质量比和粒子的大小有关。质量比越高,即粒子数越多,其影响越大。而越小的粒子,因松弛时间越短,其与气相关的交互作用越强,影响便越大。引擎喷嘴的性能分析,当燃烧
关键词:基础;时事;热点;答题技巧 仔细分析最近几年州内的中考政治命题发现:现在的中考试题具有更大的灵活性和开放性,答案不可能在书上原封不动地找到,而是需要学生对所学的知识进行归纳整理、重组和提炼。注重考查学生运用已有知识分析社会现象和解决实际问题的能力,对学生的综合素养和能力提出了更高的要求。 一、过教材关,夯实基础知识 基础知识和基本技能是能力发展和提高的载体与基础,只有掌握了扎实的基礎