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Ａ－８０低水泥轻烧予制件的开发与应用
【机 构】
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耐火材料厂
【出 处】
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中国金属学会全国不定形耐火材料技术研讨会
【发表日期】
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1995年期
其他文献
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摘 要： 师生的教学活动大部分是在课堂上完成的，因此如何有效利用课堂时间提高教学效率是教师必须面对的问题。文章从教师的人格魅力、课前导言、语言魅力、多媒体手段、结合时政、启发思维、直观教学等方面论述了地理课堂兴趣教学，以达到提高教学质量的目的。 关键词： 地理课堂 兴趣教学 教学方法 课堂是教学的主阵地，我们要充分有效地利用课堂时间，点燃学生的学习热情，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。大教育
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一 多媒体教学作为一种现代化教学手段正逐步深入教学过程的各个阶段。但是，多媒体在课堂教学中到底有哪些效用呢？2010—2011学年我校初中物理成立了课题组，专门对多媒体在物理教学中的应用进行了研究。我们选取了八年级两个平行班作为研究对象，一个班为实验班，坚持每周在多媒体教室上物理课。另一个班为对照班，继续用传统教学方法上物理课。学年结束后，分别对两个班的学生进行问卷调查和成绩评估，统计数据如表一