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亚冬眠疗法治疗乙型脑炎３３例
【机 构】
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省漳平市医院
【出 处】
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全国狂犬病、布氏菌病、弓形虫实验诊断新技术讨论会
【发表日期】
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1995年期
其他文献
【摘要】在我国教育体制深化改革的基础上，开设了学前教育钢琴即兴伴奏科目，该科目成为当前学前教育教学过程中一项十分重要的内容，也是學前教育专业学生必须掌握的一门知识，然而，笔者通过分析发现，当前学前教育中钢琴即兴伴奏教学效果并不十分明显，大部分幼儿教师仍然缺少专业的钢琴即兴伴奏知识，幼儿教育工作受到了不良影响，为此本文重点探究了提升学前教育钢琴即兴伴奏教学效率的途径。 【关键词】学前教育；钢琴即兴
随着社会的发展,信息的快速传播以及世界各类音乐融入我们的生活,学校的义务教学课程教学已不能够满足一些学生对音乐的需求,尤其是农村学校的学生,校外参加音乐学习的机会并
为提高对流行性腮腺炎并发症的及早认识，积极治疗，减少后遗症的发生。方法：该文对１７６例流行性腮腺炎合并其它脏器损害的临床资料进行分析。其结果显示：合并脑炎１３７例（占７７．８℅）合并心肌炎１５例（８．５℅
【摘要】在新课程改革背景下要组织好新型的课外音乐活动，必须以学生需求为导向，突出“趣味性”、注重“开放性”、渗透“教育性”、體现“全员性”。这样才能真正发挥课外音乐活动在辅德、益智、促体、怡情等方面的功效。 【关键词】需求；组织；课外音乐活动；现实思考；实践探索 【中图分类号】G623.71 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）01-0149-01 《音乐课程标准》中
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“教无定法”，真的是说得好。学生的家庭、性格都各不相同，使其学生在同一种教学方法下，学习的效果也各不相同。如何寻找适合学生的教学方法呢？这就要分析多种因素，到教学生活中去寻找灵感，创新教学活动。 老实说，我太想按照公开课或示范课那样去上好每一堂体育课，但事与愿违，经常性的只能将一节课计划的内容完成不到一半。究其原因，大概是不适应现代教学的需要吧！于是，为了“敷衍”一堂又一堂体育课，只好在课前事先
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