论文部分内容阅读
本文根据多位从事C语言教学工作教师的心得和学生的体会，对C语言的教学活动、教学资源、教学评价提出改进，以期实现教学效果的最优化。
C语言教学探讨
【摘 要】
：
本文根据多位从事C语言教学工作教师的心得和学生的体会，对C语言的教学活动、教学资源、教学评价提出改进，以期实现教学效果的最优化。
【机 构】
：
宁波大学信息学院,浙江宁波 315211
【出 处】
：
浙江省高校计算机教学研究会2009年学术年会
【发表日期】
：
2009年期
其他文献
《操作系统原理》课程是计算机专业的核心专业课，也是一门理论和实践都很强的课程。本文首先分析了操作系统课程教学的现状，阐述了该课程传统教学中存在的问题;最后，在此基础上
当前各高校的计算机实验教学由于受到技术、资金等因素的制约，其中一些需要模拟不同角色连续进行的实验很难开展。如企业资源计划(ERP)等课程，每个学生都必须有自己的实验环境
芥子气是一种糜烂性军用毒剂,在第一次世界大战中曾大量使用,显示了很好的杀伤效果,故当时称为“毒剂之王”。至今,使用过的许多毒剂已被淘汰或有的已降为次要地位,唯芥子气
循环结构是结构化程序设计的三大基本结构之一，是数据库应用基础教学中的一个难点。本文讨论了循环结构的教学方法，分析了所采用的教学材料编写的科学性，同时从课堂教学和实践教
案例教学法是一种激发学生兴趣、培养学生能力和提高学生素质的有效教学方法。该教学方法成功与否的关键环节在于案例素材的组织，为有效促进案例教学在大学计算机信息技术课程
会议
Visual FoxPro程序设计教学的目的是培养非计算机专业学生计算机知识、能力与素质。通过本课程的学习，应使学生掌握数据库管理和程序设计的基本概念、基本理论、基本方法，能比
会议
根据独立学院特点，结合自身教学经验，从四个方面讨论了提高课堂教学质量的问题;并进一步强调教学改革的最终落脚点应是提高课堂教学。
提高大学生计算机应用和维修能力是各高职院校《计算机组装与维护》课程教学改革的重要目标。文章从本课程的实际教学出发结合自己多年的教学经验，对课程的教学改革提出了一些
本文分析了非计算机专业计算机基础课程教育的现状，结合当前入学新生计算机基础知识“非零起点”的特点，以浙江大学宁波理工学院计算机基础课程考试考核为实例介绍了“通过制”
本文讲述了《数据库系统应用与管理》课程的教学任务和内容设置。通过对本课程学习内容的分析，提出了对操作为主的内容，采用屏幕录像作为辅助工具、对编写代码为主的内容强调软
会议