随着新加坡文化景象的扩张，博物馆和科学中心仍在学习如何与我们不同、多元文化和跨代观众建立最佳联系。新加坡艺术科学博物馆是一家探索艺术、科学、文化与科技的机构。其展览和项目显示了通过理解艺术创造的情感联系，可以理解这些学科以及科学观点。本文旨在强调艺术科学博物馆在过去的5年间是如何整合在其展览中多元化又互补的游客路线，并应对挑战的。其重点放在艺术科学博物馆的展柜如何通过不同的角度、不同的展览设计方式以及多层次的可使用性来讲述故事，将广泛的观众进行必要的整合。举例来说，博物馆的展览范围多样，包括科学、艺术、历史和文化，本文将重点关注多样化观众的整合，从实践、互动和教育性的角度所采取的3种不同方法。这3种方法综合列于展览的故事板上，分别为：(1)划定路线；(2)半渗透路线；(3)综合路线。这些例子可以帮助理解不同年龄的群体以及游客行为是如何通过多种方式整合进入一项展览中的，针对成年人的展览内容是如何转变成一次家庭体验的，或是大师级画作是如何被定位为当代艺术作品的。这些范例也将在新加坡文化景观的局部场景中被再次情境化，以便理解我们的观众与世界其他地方观众的区别。本文的最终目的在于讨论多种讲故事角度，新加坡情境下的解释、教育、设计、调试和策展等多种论述方法，以及所有这些因素在整合我们的多样化观众过程中所起的作用。