【摘 要】
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<正>地理课程标准提出了"倡导自主学习、合作学习和探究学习"的新理念,师生角色换位法,打破以教师为中心的传统教学模式,把课堂还给学生,把某个知识点、某节课的内容教给学生
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<正>地理课程标准提出了"倡导自主学习、合作学习和探究学习"的新理念,师生角色换位法,打破以教师为中心的传统教学模式,把课堂还给学生,把某个知识点、某节课的内容教给学生,由该生当"教师",在讲台上向自己的同学讲授课程,教师在台下和学生一同听课,并对学生的讲课进行评判,不仅锻炼了学生的各方面能力,同时也提供了师生相互沟通和交流的机会。
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