肢体动脉栓塞的治疗方法与影响预后因素-312例病例分析

来源 :全国第五届中西医结合治疗周围血管疾病学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hellangel112
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一、 导入揭题,了解体裁  1. 同学们,中华民族自古以来就是一个礼仪之邦,今天我们就来学习一篇课文,板书课题,学生书空——《谈礼貌》。  2. 看着这个题目,你是否想起四年级学过一篇是跟它相似的说明文题目?(《说勤奋》)  3. 它们都是说明性文章。那么,《谈礼貌》这篇课文主要想告诉我们什么道理呢?  【设计意图】通过回忆以往学过的同体裁课文,在新旧知识之间架起认知的桥梁,以求“温故而知新”。同
课堂上面对一个个充满灵性的儿童,总感觉我们的语文课堂,应该是智慧的课堂,是和谐的课堂,是充满活力的、激情奔放的课堂。这样的课堂才能凸显生命的灵动,焕发生命的活力,展示生命的飞扬。灵动的课堂应该具有以下特点:  一、 让课堂彰显生命的和谐  灵动的语文课堂首先应该是和谐的课堂,是轻松愉悦的、是民主平等的、是合作探究的。民主和谐的氛围有助于提高学习的效率,迸发创新思维的火花。有位教师执教《荷花》一课,
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笔者在语文教学的实践中不断学习,不断地反思……希望寻找到一条最适合语文教学的,能够一蹴而就的道路。寻寻觅觅,苦苦反思,待整合所有的思想碎片,蓦然回首,原来语文教学之路没有“奇迹”,唯有实实在在走语文之路。    一、 实实在在品味,让语言文字在学生那里鲜活起来    语文课是美的,这种美潜伏在语言的深处。真正的语文课,应该踏踏实实地回归文本,聚焦于语言文字本身,凸显语文课堂的本色,着力于学生的语言
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近年来,作为信息时代高端产物的多媒体,以其快节奏、大容量、高时效迅速占领课堂,有人认为借助多媒体后课堂教学效率最大化了,课堂高效了。但是,一些单纯片面地追求效率的最大化,而不求效益的最优化的做法,会把我们带入高效的误区。  [现象一]板书藏匿了  板书是厚重的课堂积淀,呈现了教学行走的轨迹,见证了课文由厚变薄的过程。精湛的板书是知识的凝练和浓缩,是重难点的辐射源,是课文结构的示意图。然而这种积淀随
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