【摘 要】
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我国基础教育深化改革早在2001 年已经开始，在德育教育过程中，探索多年年的教学模式教学方法也是在不断提髙变革的，从单一片面的教育，机械枯燥的课业到综合性；丰富性；互动性的教学；道德教育与社会结合，不断地加强科学道德教育的实施。在“全国长期教育改革和发展规划”中明确指出，各级各类教育部门要立足于道德教育；政治教育；社会主义初级阶段的核心价值观和社会主义荣辱观。
【机 构】
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兰州市永登县民乐乡西川小学 河北承德市高新区第一中学
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我国基础教育深化改革早在2001 年已经开始，在德育教育过程中，探索多年年的教学模式教学方法也是在不断提髙变革的，从单一片面的教育，机械枯燥的课业到综合性；丰富性；互动性的教学；道德教育与社会结合，不断地加强科学道德教育的实施。在“全国长期教育改革和发展规划”中明确指出，各级各类教育部门要立足于道德教育；政治教育；社会主义初级阶段的核心价值观和社会主义荣辱观。
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