"传统在左,现代在右",传统与现代看起来是对立的,其实常常是统一的,如何在对立与统一当中兼容并包.如何处理好传统继承和现代变革之间的矛盾关系,如何促进幼儿民间艺术教育和现代教育的有机关系?首先注重教育目标的融合，在实施川西民间艺术教育的过程当中，充分的利用传统的资源，以现代教育的理念作为主导，将传统和现代这种教育目标相融合，既坚固了对传统文化的发扬，民族情感的传承，同时注重幼儿动手能力，个性创新意识，环境适应能力等现代人所需要的这种素质培养。其次，注重教育的融合，突出幼儿中心。第三就是注重传统教育和形式的融合，在现代生活中去渗透川西民间艺术的元素，同时在民间艺术游戏当中去植入现代理念。总之，教育现代化的实现不是一蹴而就的事业，现代教育和传统教育的融合是任重而道远的过程，这个过程当中教师与教师思维的冲突，教师与家长之间理念的相悖，民间艺术教育和所期望教育结果的差异，都成为对古老艺术传承带来的思考，这也是下一步继续进行探索和研究的问题。