【摘 要】
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新时代以来,我国高等教育实现迅速发展.中国高等教育规模占世界高等教育总规模的20％％,这使我国成为世界高等教育第一大国.与此同时,我国高水平大学在世界大学排名中异军突起,一些高水平大学和学科名列前茅.例如,由英国《泰晤士高等教育》(Times Higher Education)公布的2019年世界大学排行榜中,清华大学的全球排名超过新加坡国立大学,成为亚洲高校排名之首③.在《美国新闻与世界报道》(
【出 处】
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江苏省高等教育学会2018年学术年会
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新时代以来,我国高等教育实现迅速发展.中国高等教育规模占世界高等教育总规模的20％％,这使我国成为世界高等教育第一大国.与此同时,我国高水平大学在世界大学排名中异军突起,一些高水平大学和学科名列前茅.例如,由英国《泰晤士高等教育》(Times Higher Education)公布的2019年世界大学排行榜中,清华大学的全球排名超过新加坡国立大学,成为亚洲高校排名之首③.在《美国新闻与世界报道》(U.S.News&World Report)2018年度世界大学排行榜中,清华大学工程学专业排名世界第一,哈尔滨工业大学和浙江大学在工程学科专业排名中分别位居全球第六和第七④.虽然我国高水平大学在全球的排名整体实现提升,但其国际影响力还无法匹敌国外同等水平的高校.如何把实力转化为影响力,在高等教育领域日益激烈的国际竞争中获得自己的一席之地,成为当前我国高水平大学在加快推进“双一流”建设过程中需要思考的重要问题.本文将通过考察《麻省理工学院教育新未来》的变革趋势，为我国高水平大学提高国际影响力提供思路和参考。
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