【摘 要】
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人的创造能力是各种能力的组合。小学生可塑性强，因而小学阶段是培养创新素质和创新能力的黄金时期，我们教育工作者应该抓住这一有利时机，有意识地开发学生的创新潜能，在学生心里埋下的创新的种子，为学生的终身发展打下基础。本文从识字、阅读、网络三种教学方法阐述了语文教学中创新能力的培养。
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人的创造能力是各种能力的组合。小学生可塑性强，因而小学阶段是培养创新素质和创新能力的黄金时期，我们教育工作者应该抓住这一有利时机，有意识地开发学生的创新潜能，在学生心里埋下的创新的种子，为学生的终身发展打下基础。本文从识字、阅读、网络三种教学方法阐述了语文教学中创新能力的培养。
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