作文教学是小学语文教学当中的重要组成部分,而“作文先导式”教学方式对于提高小学生的作文水平是极为重要的.因此,以“作文先导式”教学模式为基础,谈一谈它对语文教学课堂
经典诵读是强化学生文化内涵与素养,传承优秀传统文化的有效路径,而小学阶段又是学生塑造价值观、世界观、人生观的重要时期.在小学语文教学中实施经典诵读,有利于学生民族自
该文以物理实验为例,对开放的教学模式及管理规范进行了较为全面的分析、探讨,提出了实验室开放式教学的保障体系之三要素,即政策支持要素、管理支持要素、技术支持要素;建立了适
课外阅读是对课内阅读的延伸,也是增加英语学习广度的必经之路,鼓励学生积极阅读课外书籍,除了可以让他们对英语语言知识的吸收速度和质量得到提高之外,还能够进一步深化学生
古代教育家孔子主张“学思相融”,无思则罔、无学则殆,教师要以问引思,引发学生的思维涟漪,促进学生对问题的理解.审视当前的数学课堂,教师对问题设计缺乏关注、问题设计随意
指出了以往物理实验报告的弊端,对以小论文形式撰写物理实验报告的模式进行了探索与实践。
分析教学现状,提出改造传统物理实验的思想和方案,并总结了一年来的实践成果。
该文介绍了工科物理实验课在教学环节的改革与实践,以适应发展的需要培养高素质的人才。