电刷镀n-Al2O3/Ni镀层在海水中的腐蚀磨损试验

来源 :2008年西部电镀涂装高层论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a13058002542
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究了电刷镀n-Al3O3/Ni镀层在不同介质中腐蚀磨损时质量损失速率与载荷关系。应用扫描电镜(SEM)和能谱仪(EDS)分别观测了n-Al2O3/Ni镀层在海水中腐蚀磨损后的形貌及成分分析,分析得出n-Al2O3/Ni镀层腐蚀磨损后表面新增加了Cl、Fe、Na、S等元素,镀层表面除了有犁削沟槽,局部还出现了被海水腐蚀溶解的形貌。通过腐蚀磨损协同率计算得出:n-Al2O3/Ni镀层在海水中腐蚀磨损时,腐蚀与磨损发生了正协同作用,但磨损是材料流失的主要形式。
其他文献
本文以交通土建模块为例,根据武汉科技大学土木工程专业近几年生产实习教学的实践情况,总结了生产实习教学环节的成功经验,包括如何强化学院领导、指导教师、学生小组组长的职责,利用行政、社会关系、校企共建等手段巩固扩大了实习基地,使生产实习任务顺利完成。指出仍存在的一些问题,如随着高校扩招,学生人数猛增,而指导教师数量不足、联系实习地点困难,有些施工单位由于担心发生安全问题而不愿意接受实习学生等,进而提出
道路勘测与测量实习是该校交通土建方向教学活动中一个非常重要的环节,测量实习是第一次专业课程实习,也是人生的一个重要转折点,是个人职业生涯的一个崭新的开端。好的开始是成功的一半,实习是把理论与实践相结合的阶段,是学生成长的必由之路,职业素质、思维能力、实践操作技能及创新能力的培养是其关键。
毕业设计(论文)是本科教学计划中最后一个重要的综合性教学环节,是实现教学、科研、社会实践相结合的结合点,是培养学生综合运用及深化所学基础理论、专业知识和基本技能,培养学生独立分析和解决工程实际问题的能力,适应未来工作的关键。本文针对目前造成土建类专业毕业设计(论文)质量下滑的原因进行了分析,并提出了相应的改进措施和建议。
在工科专业课中,有相当一部分实践性内容,这部分内容的教学有其自身特点。本文深入分析了工科专业课实践性内容的特点及教学实践中存在的问题,并针对问题探讨了相应的对策。通过探讨发现,加强教学案例和教学媒体的建设有助于增强课堂教学的直观性和生动性,从而提高课堂教学效果。通过引入从问题出发的教学理念,可以帮助学生构建对本课程及本专业的总体认识,从而提高教学效果。
在工科院校面向本科生开设专业性质较强的全校选修课,对拓展学生知识面、加强不同学科横向拓展是十分重要的。交通工程是综合性较强的学科,随着城市化速度的加快,机动车日益增加,人们在享受机动车所带来的巨大便利的同时,也面临着交通拥挤的困扰。在这种情况下,城市交通问题被更多的人所关注。智能交通系统(ITS )是通过把先进的信息技术、控制技术、通信技术及计算机处理技术等综合运用于交通管理体系,从而建立起一种实
考教分离的实施是教育改革的一大进步,本文就考教分离的目的和必要性进行了分析,对考教分离所涉及到的命题和试题库建设提出了笔者的几点建议,并结合本校情况总结了为保证考教分离的实施,对考务管理、结果评价方面所做的工作。
文章通过对土木工程专业力学类课程体系的研究,分析了该专业教学计划中力学类课程的作用,探讨了培育高素质土木工程师的途径,阐述了建立力学类课程体系的途径与策略问题,给出了课题研究中取得的部分成果。
锌合金压铸件电镀难就难在材质的化学特性、组织结构与表面形态特征等方面对电镀的严格要求,稍有忽视,就会影响电镀质量,氯化物锌铁合金工艺,从锌压铸件对电镀要求入手,加强了镀前处理,直接在锌压铸件基体上电镀,不仅取代了氰化铜的预镀层,还应用到防护与装饰电镀的方方面面。
本文对绿色环保涂料的发展进行了探讨。文章围绕涂料工业的发展与环境污染、传统涂料对环境的影响、新型环保涂料的研发等进行了阐述。
本文主要讨论了将表面处理的纳米碳酸钙分散于高聚物中,加入适量的助剂形成单相复合防腐溶液,该溶液可室温快速成膜,流平性好,涂膜均匀致密,经腐蚀速率及耐盐雾性能试验表明膜层厚度仅10μm具有较理想的防腐效果;DSC测试结果表明其耐热性较好,室外放置3a后Tg在190℃以上,综合性能无明显降低。