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采用实验组—对照组前测—后测实验设计，对大学生积极心理资本进行积极性干预，以"积极心理资本量表(PPQ)"作为测量工具。结果显示：实验组一与对照组一、实验组二与对照组二的前测结果不存在显著差异，后测结果存在显著差异，协方差分析结果表明，实验组一与对照组一、实验组二与对照组二的组间差异显著，表明"大学生积极心理资本干预方案"对于提升大学生积极心理资本水平是有效的。