三维系统中钢结构施工图设计软件的构想与实现

来源 :第五届全国建筑工程计算机应用学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heck502
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
会议
在传统的教学中,我们的学生在数学的课堂中是十分的被动的。教师们往往会教育学生们只要在考试中取得好成绩就可以了,很多的学生也是抱着这个态度的。但是我们都知道,数学是
摘要:混合运算是体现学生运算能力的重要方面,同时也是小学阶段较为难的计算内容,提高学生混合运算的能力也就提高了学生的计算能力。如何提高小学生的混合运算的能力是每一位小学数学教师都曾思考过或者正在思考的问题,本文笔者结合自己多年的实际教学经验,从注重培养学生的简算意识,培养学生认真审题的习惯,规范书写和严格检查等几个方面浅谈如何提高小学生数学混合运算的能力。  关键词:小学数学;混合运算;运算能力 
林权制度改革以来,为提高林业抵御风险的能力,实施可持续的生态保护工程,适应新形势下生态公益林管理和建设发展的需要,海南自2012年8月开始试点森林保险工作,将生长和管理正
摘要:所谓有效提问,即是围绕着教学重难点,直指本质的,激发学生探究兴趣并能激活学生思维的一种师生互动的提问方式。它与传统的“繁杂小碎”的提问相对立,更加关注学生学习方式的转变。通过提问,促进师生、生生之间的互动,促进思维的灵动,让课堂更加富有生命的活力。  关键词:有效提问;让理解更深入;让学习更主动  一、 有效提问,让思维更开放  在传统的课堂教学中,封闭性的提问——“是不是”“对吗?”“你同
目的探讨多发性骨髓瘤(MM)患者发生医院感染的相关因素,为临床预防多发性骨髓瘤医院感染提供客观依据。方法回顾性调查2011年6月-2012年12月收治的64例多发性骨髓瘤患者的临
摘要:针对当前小学数学教学中教师重视知识灌输、忽视习惯培养、学生学习习惯较差的现状,笔者认为:小学数学教师应当培养学生好的课前预习习惯、认真听课习惯、课后巩固复习习惯,为学生今后的学习奠定基础。  关键词:小学数学;学习习惯;现状;对策  俗话说:什么是教育?教育就是培养良好的习惯。在人的成长过程中,习惯是逐渐形成且不容易改变的一种行为或者说是倾向。好的习惯可以让人受益终身,而坏的习惯,则会对人产