语文在生本模式下自主学习的思考与策略探究——浅谈语文生本课堂的实践与研究

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生本教育主张把为教师好教而设计的教育转向为学生好学而设计的教育。其最大的特点是突出学生、突出学习、突出探究、突出合作。其学习的形式一般为小组学习,小组学习中最重要的是倡导学生自主学习,这是实施语文新课程改革的一个显著特征。本文就我校实施生本课改以来语文学科学生自主学习的涵义、课堂表现、语文自主学习的实施策略和学生语文自主学习的实现前提等进行了介绍,并强调教师要营造平等、民主、亲切、和谐的学习氛围,让学生积极参与自主学习,利用积极评价策略激发学生的学习兴趣,引探导学,鼓励互助,优化学习过程,充分发挥学生主体作用,以活动来促进语文自主学习。
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