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教育成本分担理论早已为人们所接受，不仅许多学者专家已达成共识，甚至多数贫困生也已经认可了接受高等教育必须交费的事实。在我国实行教育成本的合理分担是好的,但要想真正落实好教育成本分担理论,却任重道远.在我国到底如何实施和贯彻“利益获得”和“能力支付”原则，笔者认为借鉴他国的经验固然重要,但必须注重结合中国国情。确定制定高校收费的标准是目前面临的最大现实问题，且绝非一件易事。因为这是一项长期的工程，需要很长的过程，也离不开全社会共同努力和支持。制定学费标准的依据是什么，笔者认为(主要从理论上来探讨)应考虑以下一些影响因素：教育公益性(或教育公平)、教育成本、学生(或家庭)对教育的需求程度以及高等教育的供给与需求状况。