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在我们应试教育的历史长河中,往往是以教师为主体,弃学生为主体之外。而《小学科学课程标准》要求提高学生科学学习素养,倡导"探究性学习、自主性学习",这充分体现学生在学习中的主体地位,教师的一切教学活动都要服从于和服务于这个主体,不能偏离于这个航线。
小学科学教学如何凸显学生为主体
【摘 要】
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在我们应试教育的历史长河中,往往是以教师为主体,弃学生为主体之外。而《小学科学课程标准》要求提高学生科学学习素养,倡导"探究性学习、自主性学习",这充分体现学生在学习
【机 构】
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重庆市酉阳县庙溪中心小学校;
【发表日期】
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2004年期
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