建筑工程技术专业逐渐成为各大中职院校竞相追捧的热门专业.可是,由于种种原因,中职建筑工程施工在教学实践中存在着众多突出问题,严重制约了学生专业技能以及素养的培养与发展,致使其具体教学也陷入一个非常尴尬、被动的境地.结合多年的教学实践经验以及感悟,对中职院校建筑工程施工教学的不利现状进行了细致的分析与探讨,并以此为基础,提出了具体的应对性策略.作为职业性强的学校，中等职业学校教育必须要切实面向社会，面向学生专业技能的培养，这就要求教师在自身的教学实践中，必须从学生的实际情况以及学习需求人子，坚持理论教学与实践教学的完美融合，唯有如此，才能切实提高自身的教育教学质量，推动建筑工程施工专业学生专业素质的发展，进而不断为我国现代化建设输入合格的技术、技能型专业性优秀人才。