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随着全球化与民主制度的普及,公民教育成为世界各国共同关注的重大教育问题之一.在我国,为了更好够建和谐的社会主义民主社会,公民教育这一发展相对滞后的教育,肩负着提高人民公民意识的任务.从公民教育价值取向的不同,找出公民教育中存在的问题,进而探寻出合理的公民教育路径,以促进我国公民教育的发展。