所谓学校体育与竞技体育、市场开发联动发展，是指国家教育部门、国家体育部门、社会企业等主体以共同利益为基础，以制度规范为保障，共同行动，共享优质资源，加强优势整合、叠加，弥补缺陷，实现互利共赢的一种合作过程和方式.联动发展具有以下特点：融合性、一致性、共赢性.经济学的分工和合作理论成为体育联动发展的理论基础.竞技体育、学校体育、体育产业是"体育"这个大系统的构成要素，他们之间存在分工，但需要打破之间对资源流动的阻隔，实现优势互补、叠加，优质资源共享，才能实现更大发展.2005年全国学生体质与健康调研结果显示，学生肺活量水平、体能素质持续下降.速度素质和力量连续10年下降，而耐力素质则连续20年下降，超重和肥胖学生的比例迅速增加.学生生活在开放、融合的大环境中，学校系统本来与外界有密不可分的联系，这是联动发展的现实必然，而将学校体育在自我封闭的孤立系统中发展是一个的误区.