论文部分内容阅读
本文在简述我国当今社会农村留守青少年儿童教育现状的基础上,阐析农村了留守青少年儿童阅读推广的必要性,并就公共图书馆为其服务的可行性及分级服务网络的构建模式展开了论述和探讨,为缓解农村留守青少年儿童这一信息弱势群体面临的困境,探寻可供参考的公共图书馆分级服务模式.
公共图书馆在农村留守青少年儿童阅读推广中的分级服务探讨
【摘 要】
：
本文在简述我国当今社会农村留守青少年儿童教育现状的基础上,阐析农村了留守青少年儿童阅读推广的必要性,并就公共图书馆为其服务的可行性及分级服务网络的构建模式展开了论述和探讨,为缓解农村留守青少年儿童这一信息弱势群体面临的困境,探寻可供参考的公共图书馆分级服务模式.
【机 构】
：
江西省图书馆,江西 南昌 330046
【出 处】
：
江西省科协,江西省图书馆学会
【发表日期】
：
2012年7期
其他文献
公共图书馆专业人员的素质建设是决定新时代高科技图书馆事业发展的关键，图书馆专业人员业务能力和业务素质的高低直接决定着读者服务质量的好坏。信息技术的进步给予图书馆馆员更高的要求,图书馆馆员要不断提高自身素质,掌握现代技术手段,适应新形势的要求.
本文从营造未成年人健康成长的环境、培养未成年人的阅读兴趣、做好未成年人思想道德教育、开展未成年人心理健康服务以及培养学习型馆员等五个方面对公共图书馆未成年人服务核心能力的提升进行探讨.
基层图书馆除继续发挥文化宣传、传播知识等传统科教作用外,在网络信息技术高度发达和创新社会管理的大背景下,基层图书馆如何在创新社会管理中发挥作用,以创新基层服务理念,提高基层服务水平,是坚决贯彻落实党中央创新社会管理的重要举措.同时重点结合创新社会管理阐述基层图书馆服务基层、传播文化、社会管理中的作用.
科技的发展、网络的冲击,给县级图书馆的生存与发展带来了压力和危机.在信息社会环境下,县级图书馆的转型成功与否,可持续发展的定位抉择,是一项值得不断探索与思索的新课题.本文以江西省上高县图书馆为例,综合分析在信息社会环境下县级图书馆各项工作的开展情况,以及遇到的困难、存在的问题等,并展开论述,旨在探讨信息社会环境下,县级图书馆服务与管理的转型.
论文分析了青少年思想道德的现状,阐述了公共图书馆在加强青少年思想道德建设中工作的重要性,提出了公共图书馆加强青少年思想道德教育的有效措施.
文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分,本文从公共图书馆参与社会文化的重要性及其在社区文化建设中的作用着手,探讨公共图书馆与社区文化建设的关系.
本文阐述了图书馆意识的含义,及培养图书馆意识的意义,概述了我国公众图书馆意识的现状及原因,并以景德镇市图书馆为例提出了培养公众图书馆意识的方法.
信息时代图书馆员必须树立终身学习的观念,不断提高自身素质,增强工作能力.文章从职业道德意识的培养、团队精神、专业技能和相关技能的培训、活动能力的培养等几方面阐述了图书管理人员的培养目标，其采取的途径有层次区分，各定目标，馆内学习为主，馆外学习为辅，角色互换，激动制度促进馆员学习进程等。
文章根据目前全国公共图书馆免费开放的现状,探讨了免费开放后公共图书馆所遇到的运营开支剧增、图书文献资料和设备供不应求、增加了工作人员的劳动强度和服务难度、传统的规章制度不适应免费开放的新环境等问题，提出政府时政必须增加对公共图书馆的投资，而图书馆工作人员必须转变思想观念，建立和健全管理制度，开展多种形式的服务.