【摘 要】
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<正>作为一名语文教师,在上作文课时,可能都会听到有相当一部分学生发出"又得要我们写作文了"的感慨。是什么原因让这些聪明、伶俐的学生"望文兴叹"?我常想,翻开学生的作文,
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<正>作为一名语文教师,在上作文课时,可能都会听到有相当一部分学生发出"又得要我们写作文了"的感慨。是什么原因让这些聪明、伶俐的学生"望文兴叹"?我常想,翻开学生的作文,就应该像进了一座大公园:有多彩的花朵,有参差的树木;有潺潺的小溪和静静的亭;有欢笑,有叹息……然而,我们学生的作文实际却是其立意、选材、结构、表达等多方面如出一辙,缺少创意,缺少扑面而来的新鲜感。症结何在?我想这主要是由于学生写作时的思维定势所致。许多青少年轻松愉快、
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