【摘 要】
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<正>文言文教学在初中语文阅读教学中占用非常重要的地位,可以说是初中阅读教学的半壁江山,学好文言文不仅有利于弘扬中国的传统文化,而且还可以提高学生的文学修养,增加学生
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<正>文言文教学在初中语文阅读教学中占用非常重要的地位,可以说是初中阅读教学的半壁江山,学好文言文不仅有利于弘扬中国的传统文化,而且还可以提高学生的文学修养,增加学生的语言魅力。然而,文言文中的"之乎者也"让很多学生望而却步,绝大多数学生都怕学文言文,甚至讨厌文言文。那么,如何改变这种现状,让学生"爱"上文言文,有效提高学生文言文的阅读能力呢?语文新课标的理念强调"充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。"所谓教学,包含着教与学两个方面。学生是学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者。只有双方配合默契,才能收到最好的学习效果。在新课标的理念下,我主要从以下两个方面着手进行探讨。1.充分发挥学生的主体作用,激发学习文言文的兴趣前苏联教
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