论文部分内容阅读
添加晶种水泥熟料煅烧技术探秘
【机 构】
：
福建建材科研所(福州)
【出 处】
：
中国科协首届学术年会
【发表日期】
：
1999年期
其他文献
◆摘 要：特殊教育中的学生通常是某一方面存在缺陷，利用情境趣味化教学方法，可以帮助学生们培养出多种能力。美术课作为特殊教育中的一大特色，下面将通过多种方法，建立起情境趣味化教学模式，从而提高特殊教育的美术教学质量，提高特殊教育美术教学效率，推动学生良好发展。 ◆关键词：特殊教育;美术课堂;情境;趣味化教学 我国建立起特殊教育体系已经变成我国发展人道主义非常重要的标志，对于特殊教育群体来讲，美术
作者在数字积分插朴方法的基础上，发展了一种多坐标的完全软件插补方法──多维直线插补方法。该方法具有精度高、适用性强和易于实现等特点，可望得到广泛应用．本文对该方法的基
深入实施素质教育，要求每一位物理教师重在启发和引导学生内在的教育要求，创设宽松、和谐、民主的教育环境，有目的有计划地规范和组织各种教育行为和教育活动，从而把学生培养成为能够自主地、能动地、创造性地进行认识活动和实践活动的社会主体。为了转变学生的学习方式，促进教学目标从知识本位向三维教学目标回归，遵循“以学为本”原则，我在物理学科教学中开始实施“一案三段”式教学法，取得了一定的成果。 一、课前参与
期刊
被测的两个同源自交系和相配的两个姊妹种，系与系之间、系与姊妹之间、姊妹种之间（正反交）产量差异都不显著。而产量之间的差异主要是由于测验种之间的差异造成的。配合力测定结
如今在信息技术快速发展的时代信息处于爆炸式增长,这种信息的大量冲击让浅阅读成为当下的一种主要阅读方式,但是由于浅阅读的存在也导致了部分文化的流失、信息不稳定等多种
承认学生差异、尊重学生个性的基础上，以自主、讨论、探究、发现为主要学习方式，以学定教、先学后教（交）、精讲点拨、反馈深化为主要课堂形式，以思维的参与程度，作为评价课堂教学的核心标准，以知识的整合为着力点，以优化课堂资源为增强课堂活力的发动机，以培养健全发展的人为根本目的，完成课堂教学的三维目标。 一、普通高中政治课堂教学的主要问题 一方面把主导当主体，把“学堂”当成“教堂”。讲多练少，以讲代练
期刊
长期以来，我们的课堂忽视了学生情感、想象、领悟等多方面的发展，忽视了生命的存在，我们过多地强调知识的记忆、模仿，制约了儿童的嘴巴、双手、头脑，压抑了学生的主动性和创造性，最终使教学变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性，缺乏生命活力。随着新课程改革的新理念和新思想的不断深入，我们的课堂教学发生了翻天覆地的变化，应试教育逐步向素质教育转变，而实施素质教育的关键就在于活化课堂教学，提高课堂教学效率，那么如何活
期刊
很多教师认为，教英语无非是让学生掌握语音。语法和词汇知识。判定学生英语学习好与坏的标准是看其英语知识掌握的多少。这样就导致了语法学得挺好。交际中却常常出错。譬如：“Those bad eggs will be punished for their wicked acts”和“Thepropa-gandat team will perform at the end of your visit”。有人
期刊