论文部分内容阅读
针对数字图书馆资源增加致使用户难以获取感兴趣的图书资源的问题,文章提出了一种基于社会化标签的个性化图书推荐系统模型,设计了各功能模块的具体结构.该模型整合了现有几种推荐模型的优点,利用LDA主题方法对图书标签进行语义主题建模,构建了动态的用户多兴趣模型,使用协同过滤技术分析相似用户并形成推荐.
基于社会化标签的个性化图书推荐系统模型研究
【摘 要】
：
针对数字图书馆资源增加致使用户难以获取感兴趣的图书资源的问题,文章提出了一种基于社会化标签的个性化图书推荐系统模型,设计了各功能模块的具体结构.该模型整合了现有几
【机 构】
：
天津师范大学图书馆
【出 处】
：
“转型期的图书情报服务模式变革”学术研讨会暨《图书情报工作》杂志社第31次学术研讨会
【发表日期】
：
2014年9期
其他文献
"全球化"或者由其衍生出来的概念诸如："全球教育政策"和"全球教育改革"已经成为世界关于教育讨论的一个焦点。只要我们快速审阅一下过去十年国际比较教育年会的主题或者投
会议
本文在系统分析影响工科研究生创新能力的因素的基础上,依托我们指导工科研究生科研创新的实践经历为背景,探究了北航工科研究生创新能力培养的新模式,同时也为其它学科的研
通过对在山丹的办学经验，提出12岁到20岁之间的青少年可以边生产边学习，而且只要教育方法得当，他们所学到的一般教育科目的内容甚至会比在全日制学校中所能学到的更多。因此，最重
1997年12月2日是伟大的国际主义战士、新西兰著名社会活动家路易·艾黎诞辰100周年.艾黎的一生，是为中国人民和世界和平进步事业无私奉献的一生，是坚持真理、追求光明的一生，是
我国已经进入高等教育大众化阶段,研究生规模扩大、教育多元化的发展趋势,给研究生教育培养工作带来新的挑战.本文通过对研究生培养工作实际中总结的经验进行分析,论述了在研
当人们提到培黎石油学校的时候,无不怀念为中国人民的进步事业奉献终身的伟大的国际主义战士、著名的新西兰作家、诗人、社会活动家路易·艾黎同志;当看到培黎石油学校以其鲜
兰州城市学院作为一所新建本科院校，尤其是作为培黎教育思想的传承者和受益者，如何紧跟时代教育发展要求，将“创造性教育”思想沿革到学校发展中去，亦是关乎学校生存发展的重要任
学习型城市是创建学习型社会的重要内容,是城市发展水平的重要标志,也成为一座城市发展的重要推动力量.城市发展中的经济诉求、政治诉求、社会诉求以及教育和文化的诉求成为
医学是一个需要终身学习的学科,继续教育对临床医生的发展和提高有着至关重要的作用.但目前医学继续教育办学单位对继续教育定位模糊,受训者对继续教育不够重视,以及社会环境
本文结合当前国际继续教育市场竞争发展新趋势,首先介绍了中国继续教育事业的SCOT分析，其次介绍了继续教育市场营销内涵与特点，然后介绍了品牌策略、市场细分与定位策略等继续