论文部分内容阅读
通过对土木工程专业结构实验教学模式改革，提出了创建具有专业特色的应用型、开放式的实验教学体系及建设创新产学研合作教育运行机制，重点培养学生工程素养、科学素养，全面推进素质教育。
土木工程专业结构实验教学模式改革与探讨
【摘 要】
：
通过对土木工程专业结构实验教学模式改革，提出了创建具有专业特色的应用型、开放式的实验教学体系及建设创新产学研合作教育运行机制，重点培养学生工程素养、科学素养，全面
【机 构】
：
吉林建筑大学,吉林长春 130118
【出 处】
：
第十三届全国混凝土结构教学研讨会
【发表日期】
：
2014年期
其他文献
本文针对《水工钢筋混凝土结构》在课程建设过程中，面临的诸多矛盾和问题，从课程教学内容、课堂教学方法及考核方式等方面阐述了自己的观点，对如何提高课堂教学质量的问题，针
《钢筋混凝土结构设计基本原理》是土木工程专业的一门重要专业基础课，既有较强的工程概念又有系统的力学理论，是一门理论与工程实际联系紧密的课程。该课程经验多、公式多
本论文建立了越橘叶片基因组DNA快速提取方法及RAPD反应体系,并利用RAPD技术对17份越橘（Vaccinium spp.）材料（包括两份野生越橘资源及15份越橘栽培品种）的遗传差异及亲缘关系进行
钢筋混凝土结构课程是土木、水利、交通、港口工程等专业重要的专业基础课，本门课程教学质量直接影响到后续专业课程的学习，所以我校混凝土结构课组对本门课程的教学体系、
在混凝土结构设计原理精品课程建设中，面对众多网络媒体的吸引，如何提高学生在课程学习中的有效性是我们关注的问题。本文提出三种教学尝试方法，在课程教学中取得了一定成效
依据新版规范GB 50009-2012对单层工业厂房的内力组合方法进行了探讨，结合具体算例分析了在内力组合中需要注意的一些问题，同时对《混凝土结构设计》的教学方法提出了一些
混凝土系列课程是土木工程专业的重要专业课程，该课程内容丰富，理论严谨，实用性强，注重工程能力的培养，是一门理论与实际紧密联系且发展很快的课程。鉴于本课程与工程实践的紧
教学方法的研究和实践探索是保证土木工程专业卓越工程师培养方案和培养目标顺利进行的有效保障。在卓越计划下《混凝土结构设计原理》课程的课堂教学中采用任务驱动教学
会议