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"买椟还珠"现象几乎成了当前我国研究生教育中常见的现象。它不仅是我国学术、科研殿堂里的一个污点,还是制约我国学术、科研发展的羁绊。从经济学角度看,"买椟还珠"现象是追求自身效用最大化的多个主体之间进行彼此博弈的结果。就业市场的"文凭效应"、扩招带来的"低门槛效应"以及低淘汰率造成的"绿灯效应"是导致这种象发生的内生变量。依据经济人假设,实现学术价值回归、改革招聘和选才标准、严把入口和出口关是提高研究生教育质量、规避买椟还珠现象的有效途径。