小学《科学》课堂教学的实践与思考——基于网络教室的小学《科学》课堂教学案例探析

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笔者与有关研究机构合作开展网络环境下的小学《科学》教学实验已三年,本文依据《科学》课程标准,结合三年来的教学实践,以一节课为例,对网络教室环境下的《科学》课堂教学进行了探讨。
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