改革开放30多年来,世情、国情、党情的新变化,对高等教育提出了新的要求;全球化、多元化、信息化,给高校思想政治教育带来了新机遇。校园文化是在高校这一特定的环境中,全体师生员工共同创造并拥有的价值观念和文化体系。校园文化由于自身本质特征和功能所决定,必然成为高校思想政治教育工作的重要载体,丰富和充实高校思想政治教育的内容,拓宽高校思想政治教育的空间和途径,拓展高校思想政治教育的方法和手段,对思想政治教育起着促进作用。高校思想政治教育与校园文化建设两者有一个共同的教育目的——共同承担着高等教育对大学生非智力素质的培养,这就使得两者必然会相互联系、相互影响。本文综合运用思想政治教育学、管理学的基本原理,研究相关典型案例,主要对我国高校思想政治教育与校园文化建设的相关理论进行了阐述。透彻分析了两者间的差异与相同之处,深入探讨了两者相契合的优势,进而提出契合的实现方式,并试图架构一种高校思想政治教育与校园文化建设契合的机制。一方面使高校思想政治教育与校园文化建设在具体实践中能够相互借鉴;而另一方面通过这种机制的整合与规范作用,使得两者在实践中能更融洽的契合,更迅速的发挥契合的整体效应,推动我国高等教育的发展,使其形成一种特色优势。