【摘 要】
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针对在教学改革过程出现的新问题,本文以课程特色、教学模式、人才培养为切入点,提出理论教学与实践教学的指导原则,并构建了信管专业教学体系的改革脉络.凭借“学生为中心、
【机 构】
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大连工业大学,大连市 116034
【出 处】
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辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛
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针对在教学改革过程出现的新问题,本文以课程特色、教学模式、人才培养为切入点,提出理论教学与实践教学的指导原则,并构建了信管专业教学体系的改革脉络.凭借“学生为中心、项目为驱动、网络课程资源为补充”的良性教学管理机制,构建“导师引导、学研并驱、政企协同”的教学改革机制,为保证教学改革的顺利实施,提出了“MUST”改革模式.为完善信管专业教学改革,提供可行的解决方案.
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