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【机 构】
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长沙市电信局
【出 处】
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中国通信学会有线通信技术研讨会
【发表日期】
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1986年期
其他文献
B-ISDN网络提供点对点和组播两种路由调度能力，实现组播路由调度的较好方法是采用组播树，组播路由算法的实质是计算最小费用组播树。该文分析了目前典型的组播路由算法，给出了各
石油专用通信网路包括：ＶＳＡＴ（ＴＤＭＡ／ＤＡＭＡ）卫星专用通信网及各油田具有的数字微波传输、程控交换、移动通信三大通信手段为骨干的数字通信网路，现已初具规模。
摘 要：数学是一门逻辑性、知识衔接比较紧密的一门课程，部分学生在小学数学的学习中掉了队，让知识的链条脱了节，到了初中更是跟不上大部队的步伐，加之部分学生自我督促、自我学习的意志力极差，导致一大波后进生的到来。因此在初中数学的教学中，后进生成了一大“拦路虎”。要如何才能解决好后进生问题成了初中数学教师必须去思考的问题，在此结合个人从教经历，从激发后进生的学习兴趣方面略谈几点看法。 关键词：后进生；
数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，学生的思维正处于由形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的阶段，教学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁，而信息技术正是这样一座桥梁。掌握现代信息教育技术，并正确合理地运用到课堂教学中，这是信息时代的要求，也是创新教育的要求。如何能有效的运用信息技术，进行富有成效的教学创新实践呢？ 一、创设问题情境，激发求知欲 要想不断地启发学生的求知欲，只有通
期刊
摘 要：在人的一生中，最有用的不仅是数学知识，更重要的是数学的思想方法和数学的意识，因此数学的思想方法是数学的灵魂和精髓。新课程改革后，对数学思想方法的教学做了明确要求，新教材也把思想方法这一块儿囊括其中，小学数学教师应该把思想方法的教学贯穿在教学过程中。制定合适的教学目标，适度进行教学预设，思想方法教学与知识教学相统一。 关键词：小学数学；思想方法；渗透 美国教育心理家布鲁纳指出：掌握基本的
摘 要：当下随着高职教学改革的推进，国家越来越重视教育高职教育，高职学校在不断进行扩招，现在高职的对象不仅可以是中专生，也可以是高中生。因此高职学校的生源得到了多样化的发展，学生的数量越来越多。这就要求高职学校在管理过程中，要更注重学生的个性化发展，给学生提供更多的学习机会。这样才能提高高职学生的素质，也能更好的进行学校的教学工作。接下来本文在研究过程中，就对高职院校管理工作存在的问题进行分析，旨
该部分主要阐述了以下几个问题：进一步认识通信的作用大力加速通信的发展；我国通信建设中若干重要问题的探讨及对外国通信建设经验的分析；振兴民族通信工业，发展通信建设事业；正确