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在我国“和谐社会”的发展目标下,当代景观人才的培养中亟待完善关于景观社会需求及社会使用方面的内容。本文着重从目标设定、课程设置与教学方法三个层面讨论了景观学教育中社会学维度的建构模式。
走向和谐的人居环境——浅谈当代景观教育的社会学维度
【摘 要】
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在我国“和谐社会”的发展目标下,当代景观人才的培养中亟待完善关于景观社会需求及社会使用方面的内容。本文着重从目标设定、课程设置与教学方法三个层面讨论了景观学教育
【发表日期】
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2007年期
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