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本文首先对教育软件的发展状况作了介绍，提出了教育对智能教育软件的需求。然后以数学教育软件为例，对软件的智能性作了比较与分析，并提出了“零培训”的概念。最后指出，智能化教育软件的发展方向。
谈谈教育软件的智能性
【摘 要】
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本文首先对教育软件的发展状况作了介绍，提出了教育对智能教育软件的需求。然后以数学教育软件为例，对软件的智能性作了比较与分析，并提出了“零培训”的概念。最后指出，智能化教
【机 构】
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华中师范大学教育信息技术工程研究中心，武汉市珞喻路 152 号 430079
【出 处】
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第五届全国教育技术学博士生论坛
【发表日期】
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2009年期
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