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语文作为一门特殊的学科，它兼具工具性与人文性相统一的性质。语文教学不仅可以使学生学到字、词、句等言语形式方面的知识，而且通过语文教学的情感性可以陶冶学生的情操，在精神层面上有一个质的飞越，实现语文教学的人文性，培养学生的健康人格。使学生在掌握语文知识的同时，提高思想道德觉悟，形成健康的人格。从而在语文教学中培养德、智、体、美全面发展的人才。