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会议论文
移动学习技术系统设计的新取向
移动学习技术系统设计的新取向
来源 :2007年全国教育技术学博士生学术论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:d250028908
【摘 要】
:
数字化学习领域产生的诸多新的学习方式变革,使得移动学习技术系统的设计要求 愈加复杂。本文从若干新视角,系统地分析了移动学习技术系统设计的新要求,给出了相关的 技术架构,提
【作 者】
:
胡海明
【机 构】
:
华东师范大学教育信息技术学系,上海,邮编200062
【出 处】
:
2007年全国教育技术学博士生学术论坛
【发表日期】
:
2007年10期
【关键词】
:
泛在学习
普适计算
移动学习技术系统
微格学习
知识成熟过程模型
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数字化学习领域产生的诸多新的学习方式变革,使得移动学习技术系统的设计要求 愈加复杂。本文从若干新视角,系统地分析了移动学习技术系统设计的新要求,给出了相关的 技术架构,提出了资源设计与技术标准框架,最后指出了基于知识成熟过程模型的设计新视角。
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