【摘 要】
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本文介绍了作者以学生的身份,通过两期大学生研究计划的实践活动,不仅参与了基于web的机械制图CAI教程的课件制作,而且还在与导师一起参与课件的设计、修改和完善的过程中,不
【机 构】
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中国科学技术大学,合肥,230026
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本文介绍了作者以学生的身份,通过两期大学生研究计划的实践活动,不仅参与了基于web的机械制图CAI教程的课件制作,而且还在与导师一起参与课件的设计、修改和完善的过程中,不仅成为一个熟练的多媒体课件的开发者,而且成为一个热心的教学科研成员,所从中获得的心得和体会.教学实践证明,有学生直接参与教改具有能以受教育者的角度去考虑CAI课件的设计思想和表现方式的显著优越性,起到在教与学之间沟通,实现教学相长的媒体作用,不失为制作高水平CAI教程和实现高质量教学的一种好形式.
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