【摘 要】
：
我国正处在改革发展的关键时期，经济、政治、文化等建设正全面推进、经济发展方式加快转变，我国高等教育也进入了快速发展的阶段，尤其是从1999 年高校扩招开始，高等教育毛入学率从9.8％增加到23％，标志着我国高等教育进入到大众发展阶段，大学生成为新增劳动力的主体部分.随着高等院校教育的迅速发展，大学生的就业问题也日益成为整个社会关注的焦点问题.人们关注大学生就业率的同时，更注重大学生就业质量状况.就
【出 处】
：
2019教育发展研究规划科研成果交流会
论文部分内容阅读
我国正处在改革发展的关键时期，经济、政治、文化等建设正全面推进、经济发展方式加快转变，我国高等教育也进入了快速发展的阶段，尤其是从1999 年高校扩招开始，高等教育毛入学率从9.8％增加到23％，标志着我国高等教育进入到大众发展阶段，大学生成为新增劳动力的主体部分.随着高等院校教育的迅速发展，大学生的就业问题也日益成为整个社会关注的焦点问题.人们关注大学生就业率的同时，更注重大学生就业质量状况.就业质量是检验一个国家高等教育水平的重要指标，直接关系到社会经济的可持续发展.高等院校工科毕业生的就业质量问题，关系到毕业生个人的发展，家庭的和谐，社会的稳定.毕业生如果不能及时就业，就会使社会上的闲散人员增加，不利于国家的长治久安，不利于经济的可持续发展.高等院校工科毕业生如果就业质量不高，就会直接导致他们的生活水平不高，个人价值得不到实现，家庭负担过重，容易产生悲观、失望及不平衡的心理，不利于个人职业发展.
其他文献
如果说书本是基础,那么答题方法就是提高政治科得分率的生命线.提高学生政治科的解题能力，首先要教会学生怎样审问题;其次是找规律,总结答题模式或格式;三是通过做笔记、当堂训练、课后作业来巩固运用.
以教师为中心的传统课堂教学模式已不能适应现代外语教学的要求,基于国内外课堂互动理论研究和课堂互动在英语教学法中的发展趋势,构建课堂互动教学模式势在必行.认真分析制约课堂互动教学的各种因素,并据此采取相应的措施,是构建课堂互动教学模式的策略.
英语教师要不断更新教学方法,通过建立和谐的师生关系,让学生养成好的阅读习惯,适当进行课外阅读的拓展,对学生的阅读方法与技巧进行合理的指导等途径全面提高学生的阅读理解能力.
分层教学是推进素质教育的形式之一,它能很好地处理共同发展与差别发展,一般发展和特殊发展的关系.这种注重共性和差异相结合,因材施教的教学方法,对全体学生的素质提高和人格的培养起着关键的作用,充分体现了全面提高和发展学生素质的教育思想,是一种大面积提高教学质量,缩小两极分化的行之有效的教学方法.
小学的语文教育对学生进行听、说、读、写方面的规范化、多样化训练,让学生的识字与阅读能力同步进行.语文教学的实践表明,在日常的语文教学中,如果以语文实践为重点,不但可以顺利完成教学大纲上规定的教学任务,还能使学生的听说读写能力得到全方位发展,能够大大提高学生的语言能力以及思维能力.
语文"新课标"的出台,使得语文教学尤其是作文教学变得有章可循.但再完善的标准和理论,如果不被教育者认真的贯彻落实,其价值也会大打折扣.建议作文教学踏实践行"新课标"的标准,将"新课标"关于作文教学的先进理念真正转换成学生写作能力的提升,并创造性地借鉴国际作文教学的有益经验,实现作文教学质的提升.
素质教育是以贯彻教育方针、发展人的素质为目标,是青少年德、智、体、美、劳等方面全面发展的基础教育.它包括思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质、身体心理素质等方面.体育教学能促进学生智力的开发,增强学生体质,提高健康水平,培养学生的竞争意识和进取精神.因此,在体育教学中实施素质教育非常重要.作为一线的体育教师,通过这几年的教学实践,觉得应该在教学中尝试实施素质教育.
小学语文课堂教学艺术性体现在它必须具有创造性、表演性、审美性和技巧性等四个显著特征.课堂教学艺术的种类很多,例如:课堂导入艺术、课堂幽默艺术,课堂启发艺术,课堂运筹艺术,课堂应变艺术等.
新课改的实施,改变了传统教学机械填鸭式的教学模式,促进了教师角色的转变,改变了教师课堂教学的方式和教育理念,打破了学生被束缚教学的局面.本文从新课改带给高中数学课堂教学的改变展开论述，倡导探究式学习、小组合作学习，要善于应用多媒体教学等先进教学手段。
教会学生数学读题,激发学生学习数学的兴趣,组织学生有目的的读题,指导学生读题方法,加强读题训练,提高学生的读题能力.准备数学有关的阅读材料,培养学生良好的读题习惯.