【摘 要】
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采用自编普通话水平测试员工作心理状况问卷对上海市108名普通话水平测试员进行调查,旨在探讨测试员工作心理与评分效率的影响因素及心理健康状况,为测试员工作心理调适提供依据.调查显示:环境条件是影响测试员工作心理的首要因素,其次是专家复审、组织管理及测试员自身状态等对工作心理有较大影响；专家复审是影响测试员评分效率的首要因素,其次是环境条件、测试员自身、测试题型等对评分效率有很大影响；女性测试员受组织
【机 构】
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上海市语言文字水平测试中心 上海 200041 华东师范大学特殊教育学系 上海 200062
【出 处】
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国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心
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采用自编普通话水平测试员工作心理状况问卷对上海市108名普通话水平测试员进行调查,旨在探讨测试员工作心理与评分效率的影响因素及心理健康状况,为测试员工作心理调适提供依据.调查显示:环境条件是影响测试员工作心理的首要因素,其次是专家复审、组织管理及测试员自身状态等对工作心理有较大影响；专家复审是影响测试员评分效率的首要因素,其次是环境条件、测试员自身、测试题型等对评分效率有很大影响；女性测试员受组织管理的影响程度比男性测试员更大；文化程度越低的测试员受环境条件的影响越大；国家级测试员受专家复审的影响程度比省市级测试员更大.研究指出,普通话水平测试管理部门应加强对测试员的心理培训活动,测试员本人应自觉运用有效的自我心理调适方法,以增进心理健康.
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