【摘 要】
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法政速成科所学,在单科程度上与普通科学生相当,但由于速成科修业时间较短,且讲授、考试均以汉语译述,故其广度不及普通科。其时早稻田大学教授、清国留学生部主事青柳笃恒,虽亦认
【出 处】
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中国教育学会教育史分会第十五届学术年会
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法政速成科所学,在单科程度上与普通科学生相当,但由于速成科修业时间较短,且讲授、考试均以汉语译述,故其广度不及普通科。其
时早稻田大学教授、清国留学生部主事青柳笃恒,虽亦认为有必要对中国学生进行短期教育,但他所称“短期教育”乃三至四年,若仅有半年至一二年,则“速是能速,成是不能成。”因此,早稻田大学不设速成科。关于晚清速成法政留学,实藤惠秀先生谓:“中国学生赴日,只是借助邻邦去接受暂时性的普通教育;在学业水平上,尚未达到真正‘留学’的要求”。该科初设时,其宗旨为“教授清国现代应用必要之学科,速成法律、行政、理财、外交之有用人才。”因此,若从培养专门法学人才的角度来讲,速成教育确有不足,法学专才还得靠专门法学教育来培养。但从培养政治人才的角度而言,速成科已达致其初设目标。尤其在晚清需才孔函、法政教育奇缺的境况下,速成教育所发挥的作用,不应小觑。速成科学生在清末民初政界、学界、法界、商界的成就和影响,亦为明证。速成科留学生中,更有不少金榜题名的进士。他们已在国内取得最高功名,且多数已授官职。这些传统文化精英走出国门,修习法政,本身有着极为重要的象征和意涵:一则象征着士绅教育的转型,从为科举考试所制度化的传统儒学教育,转向以传授西学为主的近代教育;同时也开始促成中国传统文化精英转型,这群“天子门生”由研习经史的传统士大夫,逐渐向掌握新兴法政学识的近代知识分子过渡,见证并经历了由于中西冲突和帝制崩坏所引致的近代中国社会巨变。
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