奥林匹克文化在校园文化中的作用探讨

来源 :北京市教工委,北京大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoubear
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  学校文化是学校建设发展中的重要因素,一个好的校园文化能够促进学校的整体素质建设。而奥林匹克文化作为世界上发展最为成功的国际化文化体系,对世界文化、社会发展都具有重要的意义。正值奥运会举办之际,如何发挥奥林匹克文化对校园文化建设的促进作用,不断推进校园文化建设,是值得大家认真思考的问题。本文将探讨校园文化与奥林匹克文化的特征与相互联系,讨论奥林匹克文化在校园文化建设中的作用。
其他文献
化学史在高中化学教学中确实地位重要,是学生知识能力培养提高的重要载体,教师若能够适当的加以运用,势必会使学生的综合素质得到全面的提高。本文就化学史在化学教学中的应用进行了介绍。
本文论述了对新课程《高中化学必修1》模块整合教学设计的策略研究,在教学实践的基础上,分别就核心概念、核心元素化合物、过程与方法等模块教学设计的策略应注意的问题进行了研究和探讨,对新课程的课堂教学实践进行了阶段性的回顾和整理。
化学知识的学习不能通过死记硬背,教师应该抓住学生的好奇心理,设计小故事和趣味实验激发他们学习的热情,并让学生亲自动手,通过实验探索奥妙。
科学有效的考核内容是准确考核公务员工作绩效的首要条件。本文基于科学绩效考核的视角,对当前公务员绩效考核内容“五要素”一“德、能、勤、绩、廉”的有效性和科学性提出质疑,通过对比科学考核内容应遵循的标准和原则,论证发现当前公务员考核内容存在重素质轻业绩、岗位针对性较差、可测性不足、独立性差异性欠缺以及清晰性不够等方面的问题,最后针对以上问题,从规范考核理念、科学构建考核内容、明确定义考核内涵等方面,提
本文以2008年奥运会对丰富高校校园文化的巨大作用为切入点,以高校研究生加强合作交流的必要性为理论基础,对奥运会为高校研究生会合作交流提供的强有力平台和重要机遇进行阐述,并提出了奥运背景下我国高校研究生会开展合作交流的对策建议。
北京奥运会提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念,而人文奥运是核心和灵魂。人文奥运就是要以人为本,促进并最终实现人的全面发展,这不仅是奥林匹克精神的核心内涵和精神价值,更是我们自觉树立和落实科学发展观的立足点和着眼点。因而,把握以人为本对于奥林匹克精神的重要作用和地位,对于成功举办2008年北京奥运会和全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会具有重要意义。
奥运精神之真髓在于一种本真的生命力的激发与超越,而中国文化中这种原初的纯朴生命力在历代文化发展中逐渐湮灭,本文在对奥运精神进行“去弊存真”的同时,尝试将这种精神与中国文化中的生命意识相参照,探索将奥运精神植入中国文化的可能性,并对这种可能性持一种较为乐观的态度。
"中国研究生电子设计竞赛”是目前中国面向在读研究生的规模最大、层次最高的学科竞赛之一。从1996年首届比赛,到今年的第六届竞赛,通过十来年的努力,竞赛不断的发展壮大,参与度上不断提高,同时更是中国研究生电子设计领域最高水平的竞赛,体现了奥运精神中的高水平与广参与的并存。在承办竞赛的过程中,积累了较为丰富的大型活动组织经验,为校园的文化建设贡献了一份力量。
北京申奥成功以后,举办2008年奥运会的影响研究逐渐成为中国学者关注的热点。本文通过对奥运会能团结全人类的功能进行分析,对人类混血和地球人与宇宙的关系进行的联想和思考,对人类未来发展前途进行了关注和猜想。
志愿者的微笑是北京最好的名片,高校奥运志愿者行动的开展对奥运筹办工作进程至关重要。本文对奥运志愿者行动对高校志愿者文化的影响,以及探讨如何推进高校奥运志愿者行动进行了可行性分析,提炼出了奥运志愿者行动开展的同时存在的问题,并提出了完善奥运志愿者行动的建设性意见。