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一、用教学的思维成其框架,绘其轮廓。二、用哲学的思维理其脉络、明其事理。三、用文学的思维来丰其血肉,美其神韵、显其灵变、掘其精髓。
浅介高中英语课文的“三维教学法”
【摘 要】
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一、用教学的思维成其框架,绘其轮廓。二、用哲学的思维理其脉络、明其事理。三、用文学的思维来丰其血肉,美其神韵、显其灵变、掘其精髓。
【机 构】
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福建省漳平一中教研室;
【发表日期】
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2004年期
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