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IBM-PC在实时温度测量中应用
【机 构】
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南京大学
【出 处】
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第三届《科学和工业中温度测量及控制》学术讨论会
【发表日期】
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1987年期
其他文献
摘要： 在物理教学中，首要目标是培养学生的学习兴趣。要使学生有兴趣，在教学中就要注重实验、多媒体的辅助作用，还要联系生活实际。另外，还可以讲一些科学家探索真知的故事。学生有了学习物理的兴趣，就能激发学习热情，就能发挥聪明才智，就能克服一切困难投入到学习中，从而为学好物理、终身学习奠定坚实的基础。 关键词： 物理教学 实验教学 多媒体教学 学习兴趣 当今世界科学技术的发展日新月异，新的知识大量涌
师者，传道、授业、解惑也。教师要成功地落实好每一个教学环节，使学生体验到被肯定的成功感。初中生开始接触物理时，学习物理的兴趣还是非常浓的，因为它源于生活，有趣好玩，实验也多，但时间久了，会感到物理并不好学，要记公式，要计算，还要动脑理解，兴趣随之慢慢消磨，体验不到成功感、幸福感，甚至发展到厌学。苏霍姆林斯基说：“在教学大纲和教科书中，规定了给予学生各种知识，却没有给予学生最终重要的东西，这就是快乐
该文介绍采用微型计算机来精确地测量谷物和颗粒物料在连续下落过程中的瞬时流量和累计值，用连续计量的方法代替间歇的机械磅和机械自动磅。该文着重叙述颗粒流量测量的原理和
摘要： 为了进一步深化课程改革，更新教学理念，打造快乐课堂，激情课堂，魅力课堂，高效课堂，必须充分发挥教师的榜样示范引领作用，让新课堂创建具体化、实践化、操作化，更具有科学性，使广大教师在耳濡目染中接受新课堂理念，掌握新课堂创建的有效方法和途径，成为新课堂的践行者和探索者，推动新课堂活动向纵深发展。 关键词： 初中化学教学 教学方法 复习效率 化学老师和蔼可亲的态度、博厚的知识功底及合理的教学