【摘 要】
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围绕《国家英语课程标准》积极倡导的“任务型”的教学途径,本文主要阐述了小学“任务型”教学中任务的设计。在小学英语“任务型”课堂教学中设计切合学生实际的任务,将更加
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围绕《国家英语课程标准》积极倡导的“任务型”的教学途径,本文主要阐述了小学“任务型”教学中任务的设计。在小学英语“任务型”课堂教学中设计切合学生实际的任务,将更加有利于提高英语教学水平,提高学生综合语言运用能力。在实施“任务型”教学的过程中,任务设计要精心,情境创设要真实,合作互动要有效,学生主体要突出,语言实践要有意义。
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