【摘 要】
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国家认同是国家发展到一定阶段后对自身的理性思考,其实质是帮助个体对政治身份和历史文化产生归属感,塑造具有共同价值追求和社会责任感的国民。国家认同与思想政治教育是内
【基金项目】
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2017年天津市高校思想政治理论课教学改革创新示范团队项目阶段性成果
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国家认同是国家发展到一定阶段后对自身的理性思考,其实质是帮助个体对政治身份和历史文化产生归属感,塑造具有共同价值追求和社会责任感的国民。国家认同与思想政治教育是内在统一、相互促进的,国家认同对于新时代思想政治教育的内容和形式提出了具体的要求。在国家认同的视域下,思政课教学的创新思路可从三个方面展开:一是完善构建三位一体的课程体系,二是探索实现全员覆盖的三层次分众教学模式,三是强调意识形态教育生活化,问题为导向的参与体验型实践教学,教师队伍信息化能力素养提升这几个重要的教学理念。
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