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密质骨的损伤本构模型
【机 构】
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太原工业大学
【出 处】
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第四届全国生物力学会议
【发表日期】
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1993年期
其他文献
摘 要：无论从事什么样的教育、行业，合作意识都已经成为当代人必备的素质涵养。因此，更应该从小学时期开始，培养学生的合作意识，提高他们的团结合作能力。本文就如何在小学体育教学中培养和发展学生的合作能力，探讨一些可行的方法。 关键词：小学体育；合作意识；培养 一、 引言 合作意识，顾名思义，是一种心理现象，它产生于两者或者两者以上的对象体中，在一定程度上，支配并约束着个人的言行举止，也影响着团体
摘 要：在高职的体育教学当中，情感教育是不可或缺的，情感教育更重视学生的心态、观念、情绪，注重学生的个性化发展还有社会化的发展。在体育教学当中，需要融入情感因素的正面作用，这样才可以有效拉近老师和学生之间的距离，消除老师和学生的沟通障碍，以此提升教学成效。 关键词：情感因素；高职；体育教学 在高职体育教学当中融入情感因素的教学能够有效提升教学效率，改善教学成效。现在，高职体育教育的发展面临着严
摘 要：本文主要以赏识教育在高职体育教学中的运用为重点阐述，结合当下赏识教育基本介绍和赏识教育在高职体育教学中运用的有效策略为主要依据，从为学生创设能够感受喜悦的教学机会、促进学生养成团结协作精神、提升学生学习自信心这几方面进行深入探索与研究，其目的在于加强赏识教育在高职体育教学中的运作效率。 关键词：赏识教育；高职学校；体育教学 赏识教育是新时期发展能够适应学生发展的教学理念，主要优势就是在
该文收集13例人工股骨头置换术切除的股骨头，发现该种骨折的折线特有规律。依其折块解剖特点，从生物力学角度进行探讨，对该种骨折的分型提出了看法；并就治疗原则、术后处理及负重
摘 要：近年来，在我国国力的不断发展之下，体育事业也越来越受到国家和人民的重视。所以，关于体育教育的课程也得到了不断的改善和发展，然而培养学生养成终身体育意识却并非一朝一夕之事，更需要的是用科学合理的教学方法来循序渐进的引导学生，这无疑对体育教育者提出了更高的教学要求。培养中学生养成终身体育意识不仅仅关系到整个体育教育行业的重要性，更是对我国青少年健康体质的提高有着十分重要的意义。因此，本文分析了
摘 要：随着新课改的不断深入与发展，小学体育课堂教学也发生了前所未有的改变，传统课堂教学模式已不再适应新时期教学的发展。在具体教学过程中，需要教师运用丰富有趣的教学方式抓住学生的注意力，使学生能够在轻松愉悦的氛围中学习，并产生浓厚的学习兴趣，进而积极主动的参与到课堂教学中，充分发挥出自身的主观能动性，得到体育运动能力的提升。在快乐体育教学中，教师应该充分以学生为中心，把握好“学”与“玩”之间的关系
摘 要：近年来，学生的心理健康教育问题受到了十分广泛的关注，然而初中阶段是培养学生心理素质的一个重要阶段，各个学科都需要关注学生的心理素质教育，体育学科也是如此。教师们不仅仅要通过体育教学锻炼学生的强健体魄，还要将心理素质教育纳入教学中，本文就对这一心理素养教学进行简要分析。 关键词：初中；体育；教学；学生；心理素养 在新时代背景下，初中生们作为社会未来发展的重要栋梁，承受着各个方面的压力，稍