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小升初衔接教育中,如何激发学生的学习兴趣,培养学生的语言思维和语文学养?我们尝试进行课前五分钟改革:每天安排一个主题,指导两名学生负责策划、组织一个语文学习的项目。实践证明,课前五分钟讲堂激发了学生的探究兴趣,培养了学生的能力,提升了学生的语文素养。
课前五分钟,焕发学生语文学习活力
【摘 要】
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小升初衔接教育中,如何激发学生的学习兴趣,培养学生的语言思维和语文学养?我们尝试进行课前五分钟改革:每天安排一个主题,指导两名学生负责策划、组织一个语文学习的项目。
【机 构】
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江苏省扬州市翠岗中学;
【发表日期】
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2004年期
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