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用改进的佐迪反演方法进行二维电阻率图像重建
【机 构】
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科技大学
【出 处】
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中国地球物理学会第13届年会
【发表日期】
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1997年期
其他文献
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）10-000-01 摘 要 对于高职体育教学而言，本身存在自身特殊性。教学改革应力求凸显其核心，即开展实用性教学。通常来讲，实用性教学本身存在一定服务特征，同自身专业以及岗位存在紧密关系。由此可见，对于高职院校教学而言，通过积极贯彻实用性教学，有助于充分锻炼学生身心素质，增强学生职业能力。本文针对高职院校体育教学，探讨如
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）10-000-01 摘 要 大学足球教学是提高足球整体水平的关键一环，而科学的教学方法是保证足球教学效果的主要途径。本文从学生的身体素质训练教学、基础技术的训练教学和战术意识的训练教学等方面，探讨了大学足球教学训练的教学方法，希望可以提高学生的足球水平，供广大教学同仁参考交流。 关键词 大学足球 教学训练 教学方法
左旋肉碱是一种新型营养强化剂，其主要作用是将长链脂肪酸运到线粒体进行氧化，产生能量。该文综述了左旋肉碱的来源、制备和功能以及其作为营养强化剂对婴幼儿和老年人的营养作
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）10-000-01 摘 要 在新课改背景下，体育教学是一门必要课程，具有一定的实践性以及独立性特点。针对于体育教学的特点，新课程要求体育教学要充分发挥其价值，这就提出了体育新课改教学要与素质拓展训练相结合的教学理念。因此，目前，各学校开展拓展教学训练的优选途径为常规体育课程教学与拓展训练有机的融合。本文对两者结合的相关境
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）10-000-01 摘 要 在开展高校体育教学的过程中，学生元认知能力的培养不但有助于改进学生的体育学习方法，强化学生的自我监控能力，还能够有效的减少学生在体育学习中的盲目行为，促进教学目标实现。鉴于此，本文就针对高校体育教学中学生元认知能力的培养问题进行了研究。文章首先简要分析了高校体育教学中学生元认知能力培养的主要内
本研究试图以佐剂性关节炎(AA)大鼠为炎症瘀痛模型,以痛阈、脾细胞中细胞因子IL-1和IL-2的活性为检测指标,观察细胞因子IL-1和IL-2在电针对炎症痛镇痛中的作用.